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110學年度家庭教育檢核

南投縣國民中小學實施家庭教育自我檢核表

一、基本資料

校名: 大成國中

班級數: 19

學生人數:406

教職員工數: 58

承辦人/職務: 江旻晏/輔導組長

單位主管:彭成偉

校長: 陳清濱

填表日期: 111.06.08

二、填表說明

本檢核表請各校針對家庭教育課程及活動之方式、內容與效益作自我檢核,以作為校內修正家庭教育實施計劃之依據,並提供本縣推動家庭教育之參考。

三、學校自我檢核表

南投縣110學年度學校實施家庭教育自我檢核表

指標

檢核項目與重點

具體事實及現況擇要說明//佐證資料電子檔連結

自評分數

訪視

委員

一、教師面向--行政組織與運作(20%)本案依據家庭教育法第9條「學校之推展家庭教育工作人員,每年應接受四小時以上家庭教育專業研習時數」,督導並檢視所有學校皆達成。

1.擬定推展家庭教育實施計劃,定期召開相關會議,活動列入學校行事曆,並標註「家庭教育」。(5)

擬定家庭教育計畫,推動小組定期召開會議

1.110/09/08召開第一次會議

2.110/03/02召開第二次會議

3.辦理各項家庭教育活動列入學校行事曆

5

2.每學年規劃與辦理四小時以上之家庭教育專業成長研習。(5)

1.擬定南投縣立大成國中教師家庭教育專業成長與知能研習計畫

2.110/08/31家庭與性平教育研習

3.110/11/19性別平等教育專題講

4.111/03/04兒少保護暨性剝削宣導

5.111/05/18家庭教育研習

5

3.學校每年應派員參加家庭教育中心辦理之研習,並返校宣導(10)

1.110/12/16南投縣110年度推展家庭教育種子教師培訓

2.110/12/17南投縣110年度家庭教育推展工作服務網絡協調會議

10

二、學生面向--家庭教育課程與活動之執行(25%)

1.檢視正式課程外,每學年外加之4小時家庭教育課程並運用相關補充教材或學習單(10)

1.110/10/01-31家庭和性別平等教

育月

2.110/12/24聖誕感恩活動-知恩感

恩溫馨傳愛活動感恩卡抒寫

3.在綜合活動、輔導活動等各領域

融入家庭教育

4.110/12家庭教育入班宣導

5

2.學生參與家庭教育活動並檢附成效分析(15)

1.110/09/17性剝削宣導

2.110/09-11家庭教育品格小團輔

3.110/11/19性平教育週會演講

4.110/12/11校慶活動親子園遊會

5.110/12/20華山敬老宣導

6.110/12家庭教育入班宣導

7.111/03/04兒少保護暨性剝削宣導

10

三、家長面向--辦理親職教育課程或活動(25%)

1.辦理親職教育活動或親師座談(15)

1.110/09/16班親會

2.110/10/23 教育優先區親職講座

3.110/12/11校慶活動親子園遊會

4.111/03/10班親會

5.111/04/30 教育優先區親職講座

13

2.加強親師聯繫功能,落實家庭訪視功能(10)

1.聯絡簿:每天與家長溝通,達到親師合作之效能。

2.電話聯繫:透過電話聯繫家長密切互動。

3.家長到校:家長與導師面對面溝通。

4.家庭訪問:增進師生及家長良好的互動關係並瞭解學生在校內、外生活表現及交友情。

5.班親會:瞭解家長對學校與班級之認識與期望。

6.電子行事曆:使家長了解學生的在校的活動。

7.facebook:隨時提供學校活動的最新動態。

8

四、高關懷家庭面向--提供相關家庭教育諮商或服務(20%)

1.結合社區資源,建置學校及社區輔導資源網絡,共同推展教育活動。(10)

1.建置學校及社區輔導資源網絡

2.暨南大學輔諮系:小團輔

3.信望愛慈愛基金會:小團輔

4.蒲公英希望基金會:閱讀蒲公英月刊

5.張榮發基金會:閱讀道德月刊

6.四季心心理諮商所:協助進行親職講座

7.創世基金會:週會演講與愛心義賣活動。

8.華山基金會:朝會敬老宣導與年菜募集

9.校慶園遊會:邀請家長與社區人士共同參與。

10.彰化縣輔諮中心心理師:協助進行親職講座

11.專輔教師與提供家庭教育諮商。

9

2.推動脆弱家庭、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為等學生之辨識與輔導機制(10)

1.每學期期初全校進行高關懷學生篩選,適時予以關懷訪視或轉介。

2.建立中輟生通報、復學及輔導實施要點內容及處理流程。

3.專任輔導教師之輔導

4.推動認輔制度

5.推動小團體輔導

6.設立多元社團

7.開設技藝班

8.開設技藝專班

9.銷過營

10.補救教學

10

五、其他特色(10%)

學校其他有關家庭教育推動特色(10)

1.品德月刊-道德月刊與蒲公英月刊,經由愛心月刊期使學生在閱讀的當下,能站在知識巨人的肩膀上,進而提升品德教育。

2.榮譽卡制度和服務學習卡制度:每一位學生給予學生一張榮譽卡與服務學習卡,培養學生的榮譽感,激發學生自動自發的良好品行。

3.班週會列入品德教育中心德目宣講:二週一次,透過班級會議,研討品德。

4.聖誕擁抱活動:朝會宣導進行祖父母、家人等感恩宣導。抒寫感恩卡溫馨傳愛,每位學生抒寫感恩小卡,對家人表達感恩之意。傳達愛與溫馨的關懷訊息,藉由趣味活潑的方式來表達及應用,以達學習多元生動化,增進學生探索與認識感恩的意義、尊重與珍惜家人的價值、熱愛並發展獨特的生命,營造感恩的溫馨友善校園文化,孕育學生優良品德。

5.成立多元性社團:成立多元性社團,協助學生建立成就感。

8

總分

83

承辦人

單位主管

校長

江旻晏

彭成偉

陳清濱

             

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