112學年度家庭教育檢核
實施家庭教育自我檢核表
(一)基本資料：
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校名: 大成國中 |
班級數:17 |
學生人數:365 |
教職員工數: 58 |
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承辦人/職務:江旻晏/輔導組長 |
單位主管: 彭成偉 |
校長: 王仁穩 |
填表日期:113.6.13 |
(二)填表說明：本檢核表請各校針對家庭教育課程及活動之方式、內容與效益作自我檢核，以作為校內修正家庭教育實施計畫之依據，並提供本縣推動家庭教育之參考。
(三)學校自我檢核表
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南投縣112學年度學校實施家庭教育自我檢核表 |
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指標 |
檢核項目與重點 |
具體事實及現況擇要說明/佐證資料電子檔連結 |
自評分數 |
訪視 委員 |
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一、教師面向： 行政組織與運作（20％） 【本案依據家庭教育法第9條「學校之推展家庭教育工作人員，每年應接受四小時以上家庭教育專業研習時數」，督導並檢視所有學校皆達成。】 |
1.擬定推展家庭教育實施計畫，定期召開相關會議，活動列入學校行事曆，並標註「家庭教育」。（5） |
5 |
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2.每學年規劃與辦理四小時以上之家庭教育專業成長研習。(5) |
5 |
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3.學校每年應派員參加家庭教育中心辦理之研習，並返校宣導（10） |
10 |
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二、學生面向： 家庭教育課程與活動之 執行（25％） |
1.檢視正式課程外，每學年外加之4小時家庭教育課程並運用相關補充教材或學習單（10） |
5 |
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2.學生參與家庭教育活動並 檢附成效分析（15） |
10 |
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三、家長面向： 辦理親職教育課程或活 動（25％） |
1.辦理親職教育活動或親師 座談(至少3 場次)（15） |
15 |
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2.加強親師聯繫功能，落實家庭訪視功能（10） |
8 |
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四、高關懷家庭面向： 提供相關家庭教育諮商 或服務（20％） |
1.結合社區資源，建置學校及社區輔導資源網絡，共同推展教育活動。（10） |
8 |
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2.推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為等學生之辨識與輔導機制（10） |
10 |
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五、其他特色（10%） |
學校其他有關家庭教育推動特色（10） |
1.品德月刊-道德月刊與蒲公英月刊，經由愛心月刊期使學生在閱讀的當下，能站在知識巨人的肩膀上，進而提升品德教育。 2.榮譽卡制度和服務學習卡制度：每一位學生給予學生一張榮譽卡與服務學習卡，培養學生的榮譽感，激發學生自動自發的良好品行。 |
8 |
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總分 |
84 |
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承辦人 |
單位主管 |
校長 |
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江旻晏 |
彭成偉 |
王仁穩 |
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